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排序方式 ： 中图法 所属校区：所有校区 资源类型： 所有资源类型 分类： 所有分类 共有 253429 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
28026 478990 图书 区域名师工作室与教师专业发展的探索与研究  姚丽萍著  吉林出版集团股份有限公司   2022.05  G451.2/21  0/0 
28027 479368 图书 我国大学生心理健康问题及对策研究  燕玉霞著  延边大学出版社   2022.3  G444/116  0/0 
28028 479360 图书 高职院校大学生心理健康教育与辅导研究  于佳著  中国原子能出版社   2022.7  G444/115  0/0 
28029 479361 图书 高职大学生心理健康教育理论与实践研究  张艳君著  吉林大学出版社   2023.01  G444/114  0/0 
28030 479362 图书 积极心理学与大学生心理健康研究  徐长忠, 刘丽丽著  吉林出版集团股份有限公司   2022.10  G444/113  0/0 
28031 479358 图书 新时期高校大学生心理健康教育问题及创新路径研究  赖俐诺著  吉林出版集团股份有限公司   2022  G444/112  0/0 
28032 478916 图书 新时代大学生心理问题及调适研究  余晖, 周俊著  北京燕山出版社   2023.04  G444/111  0/0 
28033 478905 图书 高校心理健康教育实效性研究  彭彪著  九州出版社   2023.01  G444/109  0/0 
28034 478915 图书 兰花与蒲公英  (美)W. 托马斯·博伊斯著  浙江文艺出版社   2021.04  G444/110  0/0 
28035 478847 图书 大学生心理健康教育管理与实践  王慧芬主编  中国商务出版社   2023.01  G444/108  0/0 
28036 478819 图书 大学生心理健康教育机制构建与模式创新研究  李爱冰著  延边大学出版社   2022.03  G444/107  0/0 
28037 478841 图书 心灵之光大学生心理健康维护研究  张津凡, 席文彪著  中国书籍出版社   2022.07  G444/106  0/0 
28038 478985 图书 简明学习理论 AND HOW TO APPLY THEM TO TEACHING  (英)鲍勃·贝茨著 BOB BATES  上海教育出版社   2022.08  G442-49/1  0/0 
28039 478833 图书 30天学习心理学  (日)植木理惠著  中国科学技术出版社   2022.09  G442/38  0/0 
28040 478822 图书 知道做到快速获取新技能的科学ADVANCED METHODS TO LEARN REMEMBER AND MASTER NEW SKILLS AND INFORMATION  (美)彼得·霍林斯著 PETER HOLLINS  中国科学技术出版社   2022.07  G442/37  0/0 
28041 478785 图书 可复制的学习力关于知识、行为和思维学习的原理和方法  章方秋著  电子工业出版社   2022.07  G442/36  0/0 
28042 478927 图书 本真学习的构想兼议代表性典型学习理论  王保中著  哈尔滨出版社   2021.08  G442/35  0/0 
28043 478913 图书 学习道德论  曹周天著  福建教育出版社   2023.05  G442/34  0/0 
28044 478920 图书 一线带班心智慧巧用36个心理效应  主编潘秀群  广东经济出版社   2022.06  G441/5  0/0 
28045 479369 图书 高等教育心理学发展研究  王海云, 柯永斌著  吉林出版集团股份有限公司   2022.10  G44/31  0/0 
28046 479370 图书 高等职业教育心理学与心理发展研究  吴静著  吉林出版集团股份有限公司   2022  G44/30  0/0 
28047 478917 图书 校园里的守望者教育心理学论稿  朱永新著  漓江出版社   2023.05  G44/29  0/0 
28048 478781 图书 ANIMATE CC课件制作案例教学经典教程  卢连梅, 史创明, 王丹编著  电子工业出版社   2022.02  G436/9  0/0 
28049 475305 图书 人工智能教学探索学习新前沿  (美) 米歇尔·齐默尔曼著  华东师范大学出版社   2023.6  G434/162  0/0 
28050 479374 图书 信息技术与课程教学的融合  李景明, 柯岷, 惠晓黎主编  线装书局   2022.2  G434/161  0/0 

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