书目详细信息
： 基于系统设计的美国新学校变革
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-308-22254-9:CNY56.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 基于系统设计的美国新学校变革/.方向著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2022.01 |
| 载体形态项： | 214页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书稿基于系统论视角把握宏观教育系统设计的理论与实践, 从信息时代转型的背景出发, 梳理美国教育系统变革的历史发展脉络, 并落实到美国当前学校系统变革的实践中, 主要阐述新学校的组织系统、定制式的教学系统、个性化的技术系统以及三个具体的实践案例。书稿展示的新教育系统着眼于学习者及学习为中心, 着眼于新教育技术的开发与应用, 着眼于教育系统整体结构的变革。在新范式中, 当前班级授课制学校象征性的标志--学校、班级、年级、教室、课程、教学、评价都发生了根本性的变化, 本书稿对此都有详细论述, 并辅以详实的实践案例。 |
| 题名主题： | 学校教育 教育改革 研究 美国 |
| 中图分类： | G571.21 |
| 个人名称等同： | 方向 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20230927 |