书目详细信息
： 儒学课程思想的后现代转向
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5621-8649-6:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 儒学课程思想的后现代转向/.樊亚峤著 |
| 出版发行项： | 重庆:,西南师范大学出版社:,2017.03 |
| 载体形态项： | 201页:;+24cm |
| 丛编项： | 学校教育理论的创新与实践丛书 |
| 一般附注： | 全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题, 课题批准号: EHA130392 |
| 提要文摘： | 本书以我国传统文化中的儒学课程思想以及儒学课程思想的时代发展作为研究对象, 在分析儒学课程思想发展史和儒家传统经典的基础上, 通过对儒家课程思想的体系和内涵进行系统研究, 并结合我国经济社会转型时期的具体国情和中华民族的传统民族精神, 探讨儒家课程思想对当前教育改革和课程理论改革与创新的现实价值。 |
| 题名主题： | 儒学 教育 研究 |
| 中图分类： | B222.05 |
| 个人名称等同： | 樊亚峤, 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20170607 |