| ISBN/价格: | 978-7-04-039948-6:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 教育人学论纲/.扈中平 [等] 著 |
| 出版发行项: | 北京:,高等教育出版社:,2015.01 |
| 载体形态项: | 443页:;+26cm |
| 一般附注: | 教育部哲学社会科学研究后期资助项目 |
| 相关题名附注: | 英文并列题名取自封面 |
| 提要文摘: | 本书以人学世界观为为教育的信念, 以人的完善和发展为教育学的学科立场, 力图构建一个教育人学的分析框架, 拓展教育和教育学的视界。“人是教育的出发点、教育的最高目的是培养社会历史活动的主体”, 是贯穿全书的思想脉络, 并以此为据剖析了人性的教育学意义、人的全面发展内涵、教育中人的主体身份、教育对人的幸福生活的价值等一系列教育理论和教育实践中的基本问题。 |
| 并列题名: | Compendium of education hominology eng |
| 题名主题: | 教育人类学 |
| 中图分类: | G40-056 |
| 个人名称等同: | 扈中平 著 |
| 个人名称等同: | 蔡春 著 |
| 个人名称等同: | 吴全华 著 |
| 记录来源: | CN 湖北三新 20161102 |