ISBN/价格: | 978-7-5334-9019-5:CNY75.00 |
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作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 350000 |
题名责任者项: | 综合学习设计/.(荷)杰伦·J.G. 范梅里恩伯尔, 保罗·A. 基尔希纳著/.Jeroen J.G. van Merri?nboer, Paul A. Kirschner/.盛群力等译 |
出版发行项: | 福州:,福建教育出版社:,2022.06 |
载体形态项: | 19, 409页:;+图:;+24cm |
丛编项: | 梦山书系 |
丛编项: | 当代前沿教学设计译丛 |
一般附注: | 中央高校基本科研业务费专项资助、浙江大学2016年重大基础理论专项课题“面向意义学习的现代教学设计模式研究”(项目编号162ZDJC004) 成果之一 浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果之一 |
提要文摘: | 本书主张面向复杂学习的课程方案应包括四个成分, 即: 面向学习任务、呈现相关知能、提供支持程序和安排专项操练。每一个成分均与学习过程的基本类型以及相应的教学方法紧密联系在一起。本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的最新成果, 是一本整体化取向教学设计的顶尖之作, 在各级各类教育事业和培训领域中有着广泛的应用前景。相较于前两版, 第三版做了重大修订, 在延续作者一贯思想的基础上, 增补案例和研究方式, 更加深入浅出。 |
题名主题: | 教学法 研究 |
中图分类: | G424 |
个人名称等同: | 范梅里恩伯尔 著 |
个人名称等同: | 基尔希纳 著 |
个人名称次要: | 盛群力 译 |
个人名称次要: | 钟丽佳 译 |
记录来源: | CN 湖北三新 20231017 |