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： 社会治理理论视阈下国际学习型城市建设的比较研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-210-11124-5:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 360000 |
| 题名责任者项： | 社会治理理论视阈下国际学习型城市建设的比较研究/.肖菲, 陈晓燕, 刘雨婷编著 |
| 出版发行项： | 南昌:,江西人民出版社:,2018.12 |
| 载体形态项： | 224页:;+23cm |
| 丛编项： | 终身学习与发展丛书 |
| 一般附注： | 江西科技师范大学2018年度著作出版资助基金项目 |
| 提要文摘： | 目前, 世界城市人口呈急剧增长之势, 城镇化进程不断加快, 为城市社会治理工作带来巨大挑战。学习型城市建设作为实现学习型社会的重要基石, 承担着城市治理的社会功能, 必然成为城市发展的战略优先选择。本书以社会治理理论为指导, 建立研究与分析框架, 选择获得联合国教科文组织褒奖的中国北京市、芬兰埃斯波市 (Espoo)、韩国南杨州市 (Namyangju) 以及澳大利亚梅尔顿市 (Melton) 等6座学习型城市作为研究对象, 通过案例研究法、跨个案比较研究法和文献研究法, 主要对这四座学习型城市行动实践的共性和个性进行探讨和分析, 力求总结出它们的优秀经验, 为我国学习型城市建设提供重要行动启示。 |
| 题名主题： | 城市建设 对比研究 世界 |
| 中图分类： | F291 |
| 个人名称等同： | 肖菲 编著 |
| 个人名称等同： | 陈晓燕 编著 |
| 个人名称等同： | 刘雨婷 编著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20200323 |