书目详细信息
： 创造力教育学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5097-6388-9:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 创造力教育学/.(美)安娜·赫伯特著/.Anna Herbert/.陈峥译 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2014.09 |
| 载体形态项： | 195页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书研究和探讨了如何开发无意识的主体创造力, 以及将之运用到教学中的方法。作者提出, 宽松的课堂氛围有利于奇思妙想的出现, 但这样的课堂需要教师减少控制才能有效实现; 成功的具有创造力的教师能与大学话语和掌控者话语共存, 创新以不同的形式存在于所有的话语中; 重复与死守旧知于创新无益, 死亡驱力更不利于创新; 大他者是主体的创造力的核心, 当我们放逐自我, 创造性地聆听大他者时, 主体便会侃侃而谈, 成为创造力的源泉; 等等。 |
| 并列题名： | Pedagogy of creativity eng |
| 题名主题： | 创造教育 |
| 中图分类： | G40-05 |
| 个人名称等同： | 赫伯特 著 |
| 个人名称次要： | 陈峥 译 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20150914 |