书目详细信息
： 知识与力量:教育改革的政治社会学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-8792-8:CNY60.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 知识与力量/.(美)托马斯·S. 波普科维茨著/.范国睿译 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2022.04 |
| 载体形态项： | 57, 325页:;+24cm |
| 丛编项： | 波普科维茨教育文集 |
| 丛编项： | 梦山书系 |
| 一般附注： | 华东师范大学教育治理研究院 威斯康星大学麦迪逊分校东亚研究中心合作研究项目成果 |
| 相关题名附注： | 英文题名原文取自CIP |
| 提要文摘： | 本书是波普科维茨教授的代表作之一。作者从历史与文化发展的视角, 结合欧洲和美国的重大教育改革, 分析了教学、教师教育以及教育研究中的权力与知识, 具体分析当代教育研究中的“改革”“专业化”“科学”等概念及其如何成为19、20世纪学校教育目标的变迁过程。该书从社会关系的语境中分析探讨教育改革引发的结构性关系改变意义、影响以及个人的道德、认知和主体性形成在这种结构中的可能性。作者比较认可西方一批左翼学者的思想观点, 如, 福柯、哈贝马斯、布迪厄、吉登斯等人的思想观点, 对资本主义社会持批评态度。作者对教育改革的多种因果关系做了社会学、理论上的辨别和梳理, 论述了去中心化、各种认知研究策略和一些课程设置的利弊。本书在较为广阔的社会学背景和较为深层的教育哲学背景上论述了教育学的若干重大问题, 是一部深入反思、剖析当代西方教育的专业著作。 |
| 题名主题： | 教育改革 政治社会学 研究 |
| 中图分类： | G511 |
| 个人名称等同： | 波普科维茨 著 |
| 个人名称次要： | 范国睿 译 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20221026 |