书目详细信息
： 数学符号意义获得能力研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-302-44855-6:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 数学符号意义获得能力研究/.王成营著 |
| 出版发行项： | 北京:,清华大学出版社:,2016.10 |
| 载体形态项： | 311页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书主要探讨如何根据数学符号的形式特征建构多元意义结构，对数学知识进行“精细加工”的问题。本书首先提出问题并分析国内外研究现状，然后探究了符号学理论及其教学意蕴、数学符号及其意义结构、数学符号意义获得能力及其培养，最后得出结论并进行展望，具有较高的学术及参考价值。 |
| 题名主题： | 数学 符号 研究 |
| 中图分类： | O1-0 |
| 个人名称等同： | 王成营 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20161017 |