书目详细信息
： 课堂教学心理学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5046-2582-5:CNY15.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 课堂教学心理学/.李蔚，祖晶著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国科学技术出版社:,2002.4 |
| 载体形态项： | 249页:;+21cm |
| 丛编项： | 现代教师素养丛书 |
| 一般附注： | 本书于1999年9月获教育部颁发的全国第二届教育科学优秀成果二等奖 |
| 提要文摘： | 本书以唯物辩证法为指导，将现代科学理论以及认知理论应用到课堂教学的整体研究，从而分析了课堂教学的各方面和各环节，强调了课堂教学的整体效应，探索了影响课堂教学步骤，揭示启次上研究了课堂教学类型，概述了教学策略，论证了知识要素七步骤的专家系统，由此完成了课堂教学心理学的理论构想。 |
| 中图分类： | G441 |
| 个人名称等同： | 李蔚 著 |
| 个人名称等同： | 祖晶 著 |