书目详细信息
： 学校里的叙事治疗
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5019-9603-2:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学校里的叙事治疗/.(英)John M. Winslade, Gerald D. Monk著/.曾立芳译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2014.02 |
| 载体形态项： | 194页:;+肖像:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书共分五章: 第一章透过一位学校咨询师与学生的互动说明咨询工作如何进行, 它尝试提供对叙事治疗的基本架构的指引, 以及在叙事访谈过程中可以涵盖的问句。第二章提供叙事治疗的步骤与架构。第三章选择了几个常见于校园的给学生贴上标签的论述。第四章主要讨论如何与在校园中面对问题的学生进行咨询工作。最后一章节将焦点扩大至班级和社群。在此讨论与重要他人、团体、班级、社区甚至是整个学校的工作方式。 |
| 题名主题： | 教育心理学 中小学 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 温斯雷德 著 |
| 个人名称等同： | 默克 著 |
| 个人名称次要： | 曾立芳 译 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20140403 |