ISBN/价格: | 978-7-5203-8688-3:CNY98.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 冲突与交融/.杨习超著 |
出版发行项: | 北京:,中国社会科学出版社:,2021.05 |
载体形态项: | 270页:;+24cm |
丛编项: | 浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 |
一般附注: | 2019年度浙江省哲学社会科学规划后期资助课题 (19HQZZ01) |
提要文摘: | 本书运用历史制度主义理论和社会认同理论, 从宏观与微观, 制度与个体等多个层面分析了民国时期教会大学华人校长的角色形成、冲突与交融。从近代中国社会制度变迁、中西文化冲突和华人校长个体认知等角度解读其角色形成、角色冲突、角色交融的成因及特征, 同时, 对该群体的行为、思想演变等问题进行了历史反思和价值评价。本书认为, 华人校长的多重身份定位是其角色冲突的本质原因, 华人校长角色冲突在一定程度上反映了近代中国高等教育转型的历史路径。 |
题名主题: | 教会学校 高等学校 华人 校长 学校管理 研究 中国 民国 |
中图分类: | G649.29 |
个人名称等同: | 杨习超, 著 |
记录来源: | CN 湖北三新 20220831 |